Bilan Neuropsychologique

La neuropsychologie est une discipline qui étudie les liens entre le fonctionnement du cerveau et les comportements, émotions, apprentissages et capacités cognitives. Un bilan neuropsychologique permet d’évaluer en détail des fonctions essentielles comme la mémoire, l’attention, le langage ou les capacités exécutives, en fonction des besoins spécifiques de chaque individu.

Bilan neuropsychologique enfant (à partir de 6 ans)

Le bilan neuropsychologique chez l'enfant est un outil indispensable lorsqu’un enfant présente des difficultés scolaires, comportementales ou émotionnelles qui peuvent entraver son développement. Il permet d’évaluer avec précision les fonctions cognitives de l’enfant, telles que la mémoire, l’attention, le raisonnement, la perception et la gestion des émotions.

  • Ce bilan est particulièrement pertinent en cas de suspicions de troubles neurodéveloppementaux (TND), tels que le trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), les troubles des apprentissages (comme les troubles DYS, tels que la dyslexie, la dyscalculie, ou la dyspraxie), ou encore les troubles du spectre de l’autisme (TSA).

    Le bilan neuropsychologique offre une meilleure compréhension des forces et des fragilités cognitives de l’enfant, ce qui permet de définir des stratégies éducatives et thérapeutiques ciblées.

    Le bilan peut aussi être un outil clé pour orienter les aménagements scolaires (par exemple, des adaptations des méthodes d’enseignement, l’utilisation d’aides technologiques, ou des aménagements d’examens) et pour aider les parents et les enseignants à mieux comprendre les besoins de l’enfant. Enfin, il sert à suivre l’évolution des difficultés au fil du temps, en ajustant les stratégies d’intervention en fonction des progrès réalisés ou des nouvelles difficultés qui pourraient apparaître.

Bilan neuropsychologique Adulte

Le bilan neuropsychologique chez l'adulte est un outil précieux dans plusieurs situations. Il permet notamment de détecter des troubles neurodéveloppementaux (TND) non diagnostiqués durant l’enfance, comme un trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ou des troubles spécifiques du langage et des apprentissages (troubles DYS). Il aide à mieux comprendre les forces et les fragilités cognitives de la personne, ce qui permet de proposer des stratégies d’accompagnement adaptées dans différents domaines de la vie (personnelle, sociale ou professionnelle).

  • Dans le cadre professionnel, un bilan neuropsychologique peut s'avérer utile lorsque des difficultés sont rencontrées. Il permet de repérer les points de vigilance et de proposer des adaptations de poste de travail ou des recommandations pratiques pour améliorer la gestion du travail et optimiser le bien-être au quotidien.

    En cas de lésions cérébrales acquises, (après un traumatisme crânien ou un AVC), le bilan neuropsychologique permet d’évaluer les conséquences cognitives. Ce diagnostic est souvent essentiel pour des démarches de réadaptation, par exemple pour déterminer l'aptitude d’une personne à reprendre la conduite automobile après un accident, ou pour des démarches administratives auprès de la MDPH dans le cadre de demandes d’aides ou de reconnaissance de handicap.

    Le bilan neuropsychologique joue également un rôle crucial dans le suivi des pathologies neurologiques évolutives, telles que la sclérose en plaques (SEP) pouvant entraîner des modifications progressives des fonctions cognitives (troubles de la mémoire, de l'attention, ou des capacités exécutives). Un bilan permet de suivre l’évolution cognitive de la personne au fil du temps, d'identifier les premières manifestations de déclin cognitif et de différencier ces signes d’autres causes possibles. Cela permet une prise en charge précoce et l'adaptation des traitements ou des stratégies d'accompagnement pour améliorer la qualité de vie des patients.

Bilan neuropsychologique chez la personne vieillissante.

Le bilan neuropsychologique chez les personnes âgées joue un rôle essentiel dans le dépistage et le suivi des maladies neurodégénératives, telles que la maladie d'Alzheimer et d’autres troubles apparentés. Il permet d’identifier précocement les signes de troubles cognitifs, même légers, et d’accompagner les patients et leurs proches tout au long du processus.

  • Ce bilan peut également être réalisé pour répondre à des inquiétudes, afin de rassurer les personnes âgées ou leurs familles qui souhaitent avoir des réponses à leurs interrogations. Parfois, les préoccupations liées à l'âge peuvent entraîner des doutes sur les capacités cognitives et le bilan peut aider à clarifier la situation.

    Ce bilan permet de proposer des interventions adaptées visant à maintenir la qualité de vie aussi longtemps que possible, en offrant un soutien ciblé. Il est recommandé dès qu’il y a des signes de déclin cognitif ou lorsque des symptômes affectent des fonctions telles que la mémoire, l’attention, le raisonnement ou les fonctions exécutives. Cela peut inclure des difficultés à accomplir des tâches quotidiennes, des oublis fréquents, une diminution de la capacité à résoudre des problèmes ou à s’orienter dans le temps et l’espace. Le bilan permet également de différencier les troubles cognitifs légers des affections plus sévères, ce qui est crucial pour un suivi médical approprié.

    En parallèle, le bilan neuropsychologique est également recommandé pour les démarches auprès de la MDPH, notamment en cas de maladies neurodégénératives. Il peut être nécessaire pour justifier d’un handicap et obtenir des aides spécifiques ou des aménagements de vie. De plus, il permet de mieux comprendre les besoins cognitifs de la personne et de proposer des adaptations dans la vie quotidienne, qu’il s’agisse de soutien pour les tâches ménagères, de suivi médical ou d’aide à la gestion de la vie quotidienne et sociale.

Comment se déroule un test neuropsychologique ?

Le test neuropsychologique se déroule en plusieurs étapes. Il commence généralement par un entretien pour mieux comprendre les difficultés rencontrées et l’histoire du patient. Puis, le neuropsychologue administre une série de tests qui évalue différentes fonctions cognitives telles que la mémoire, l’attention, le langage, le raisonnement ou les fonctions exécutives. Ces tests peuvent être réalisés sous forme de questionnaires, de tâches pratiques ou de “jeux” de réflexion. Enfin, les résultats sont analysés et confrontés au profil du patient afin de dresser un bilan précis, qui permet de proposer un suivi adapté et, si nécessaire, des recommandations pour améliorer la qualité de vie du patient.

Et après un bilan …?

  • À l’issue du bilan neuropsychologique, un compte-rendu écrit et détaillé est remis à la personne évaluée (ou à son référent légal) afin de présenter les résultats obtenus lors des tests. Ce compte-rendu est rédigé de manière claire et compréhensible, avec une synthèse des points clés du bilan, des forces et des éventuelles difficultés observées, ainsi que des recommandations adaptées.

    Un temps d’échange est ensuite proposé pour discuter des résultats, répondre aux questions et apporter des éclaircissements supplémentaires. Cela permet à la personne ou à ses proches de bien comprendre l’ensemble du bilan, d’évoquer les suites possibles et de poser toutes les questions nécessaires

  • Dans le cadre de certains bilans, notamment ceux concernant la mémoire, je peux également être présente pour accompagner les proches du patient, afin de les aider à comprendre les enjeux du suivi et à trouver des stratégies pour mieux soutenir la personne concernée dans son quotidien. L’accompagnement est essentiel pour clarifier les prochaines étapes, offrir des conseils pratiques et soutenir le patient dans sa démarche d’amélioration ou de maintien de ses capacités cognitives, tout en offrant un espace d’écoute pour ses proches

  • En fonction des résultats du bilan et des besoins identifiés, je peux également proposer des séances de remédiation cognitive.

  • Dans certains cas, si cela est jugé pertinent et adapté au profil de la personne, je peux aussi proposer un suivi en thérapie cognitive et comportementale (TCC). La TCC permet de développer des stratégies pour mieux gérer les émotions, les troubles de l’humeur ou les difficultés comportementales. Ce suivi peut être bénéfique pour les personnes souffrant de stress, d’anxiété, de dépression ou d’autres difficultés émotionnelles pouvant être la cause des troubles cognitifs

Si vous hésitez encore à réaliser un bilan neuropsychologique, vous pouvez me contacter pour discuter ensemble de la pertinence de cette démarche en fonction de vos préoccupations et de vos besoins. Je serai à votre écoute pour vous guider et répondre à toutes vos questions.